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L'enfant diabétique à l'école

L'enfant diabétique à l'école

Étant une maladie chronique, le diabète nécessite une bonne contrôle de maladie par les patients et cela dépend de plusieurs facteurs.

D'une part, l'objectif premier est d'atteindre glycémie normale (normoglycémie), similaires à celles d'une personne non diabétique. Et, d'autre part, et comme objectif secondaire, il est destiné à atteindre des niveaux égaux ou supérieurs à ceux d'une personne non diabétique dans d'autres paramètres tels que tension artérielle, lipides ou poids.

nous expliquons le problème qu'il a l'enfant diabétique à l'école pour pouvoir avoir ces contrôles.

Pour éviter les complications chroniques graves associées à un mauvais contrôle, les personnes atteintes de diabète doivent atteindre ces objectifs et, surtout, les enfants, car ils sont importants pour accroître l'espoir et la qualité de vie. Donc, plus il y a d'années de vie à venir, plus il est essentiel d'atteindre ces objectifs.

Ainsi, les enfants atteints de diabète doivent se présenter régulièrement à des examens médicaux et effectuer ce qu'on appelle maîtrise de soi, quelque chose qui sera fait plus ou moins efficacement en fonction de l'éducation sur le diabète que reçoit le mineur.

Pour effectuer le autogestion du diabète, les enfants diabétiques doivent savoir gérer et équilibrer le traitement pharmacologique (insuline, dans le cas du diabète de type 1 chez les enfants), ils doivent connaître toutes les recommandations concernant l'alimentation et la pratique d'une activité physique régulière. En fonction de l'âge du enfant diabétiquePremièrement, ce sont leurs parents qui géreront et contrôleront progressivement ces aspects et, à mesure que l'enfant grandira et recevra une éducation sur le diabète, il commencera par se maîtriser.

Pendant l'enfance, les parents sont responsable principal de la gestion des maladies. Mais lorsque les enfants sont séparés d’eux, à l’école maternelle ou à l’école, ils sont confrontés à des situations auxquelles doivent s’occuper au quotidien les soignants ou, à de nombreuses reprises, leurs enseignants. Les résultats de l'enquête DAWN, réalisée en Espagne par le Fondation du diabète, montrent qu'un parent sur cinq d'enfants ou d'adolescents (entre 0 et 18 ans) atteints de diabète en Espagne, se déclare insatisfaits du soutien qu'ils reçoivent de l'école dans la gestion de la maladie. Une personne sur huit estime que les informations sur la gestion d'une situation d'urgence liée au diabète devraient s'améliorer.

De plus, le 81% pensent que les enseignants devraient être mieux informés, 67% considèrent que la disponibilité d'un professionnel infirmier est nécessaire pendant les heures de classe et 54% considèrent que la disponibilité d'une alimentation saine est essentielle pour un bon contrôle du diabète. Dans le même ordre d'idées, une autre étude menée par la Diabetes Foundation a montré que jusqu'à 44 pour cent des parents d'enfants atteints de diabète sont contraints de modifier votre activité professionnelle s'occuper de leurs enfants, un pourcentage qui atteint 60% dans le cas des enfants de moins de 10 ans. De même, 16 pour cent des enfants ont changé le régime d'insuline prescrit par leur médecin et dans 12 pour cent des situations, l'enfant a dû changer d'école lorsque les parents ont signalé la maladie.

Source consultée:
- Fondation du diabète

Marisol Nouveau. Editeur de notre site

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